GRUPO DOCENTE

Grupo Docente  Perfil

Um grupo experiente, comprometido com a educação e preparado para atender às expectativas dos nossos alunos, encorajando-os a se tornarem os protagonistas de sua aprendizagem, auxiliando-os no processo de auto conhecimento e auto superação, preocupados com a auto estima, que é sabido, um grande problema com alguns alunos da EJA e sua bagagem de vida. Portanto, um grupo que planeja suas aulas contextualizando o conteúdo para que possa abranger a todos.

Estilos de Comunicação:
4 Professores - Estilo 3 (pessoas)
3 Professores - Estilo 1 (ação)
1 Professor    - Estilo 4 (ideias)

RECEITAS DAS SEXTAS ESPECIAIS

1ª Receita dia 18/05/2012

MACARRÃO  NA PRESSÃO

Ingredientes

1 pacote de macarrão

1 lata de molho de tomate

1 lata de creme de leite

500ml de água

500g de carne moída

Modo de preparo

Refogue a carne com óleo a cebola, quando estiver bem frita, junte todo o resto, feche a panela de pressão e quando apitar, marque 3 minutos. Apague o fogo, esfrie a panela e está pronto.

ROLINHOS DE BANANA

Ingredientes

• 600 g de massa folhada
• 12 bananas cortadas em três partes
• Açúcar de confeiteiro par polvilhar

Modo de preparo

Retire a massa folhada do freezer conforme as instituições da embalagem. Corte a massa em 36  triângulos e,  sobre cada um deles coloque um pedaço de banana. Enrole a massa, fechando bem as laterais para que não abram. Coloque os rolinhos em uma assadeira e asse-os no forno preaquecido a 200ºC, até dourar, por aproximadamente 50 minutos. Retire do forno e, ainda  quente, polvilhe o açúcar de confeiteiro. Sirva  quente ou frio.

BISCOITINHOS DO CÉU

Ingredientes

• ½ kg de farinha de trigo peneirada
• 1 xícara (chá) rasa de açúcar
• 250g de manteiga
• 2 gemas
• 1 gema batida
• Açúcar cristal
• Manteiga para untar

 Modo de preparo

Misture todos os ingredientes e amasse bem.

Abra a massa com o rolo até que fique bem fina. Corte com a

boca de um  cálice ou forminhas de diversos formatos.

Pincele os biscoitinhos com a gema e salpique o açúcar cristal

Asse em tabuleiro ligeiramente untado, em forno médio.

 DOCE DE LEITE E OVOS

Ingredientes

• 1 lata de leite condensado
• 6 ovos

 Modo de preparo

 Cozinhe o leite condensado na panela de pressão por 1 hora.  

Tire do fogo e deixe esfriar. Coloque o leite condensado já frio em

uma tigela. Junte as gemas, uma por vez, batendo sempre após

cada adição. Bata as claras em neve, acrescente à mistura e  mexa

delicadamente. Divida o doce  em taças e leve à geladeira.

BANANAS DOURADAS COM AMENDOIM

Ingredientes

• Manteiga para untar
• 4 bananas-nanicas maduras
• 2 colheres (sopa) de mel
• 2 colheres (sopa) de amendoim torrada e moída
• 2 colheres (sopa) de farinha de rosca
• 2 colheres (sopa) de manteiga

 Modo de preparo

Unte uma fôrma refratária. Arrume as bananas inteiras e regue

com mel, misture o amendoim com a farinha de rosca e salpique sobre as bananas, espalhe por cima a manteiga em pedacinhos, leve ao forno por 15 minutos. Sirva quente. Querendo , polvilhe com canela em pó na hora de servir.

 

CASCA DE BANANA À NAPOLITANA

Ingredientes

• 6 cascas de banana

• 1 ovo
• 1 colher de sopa de farinha de trigo
• 6 colheres de sopa de farinha de rosca
• ¼ de xicara de cha de cebola picada
• 1 dente de alho
• 3 colheres de sopa de óleo
• 2 xicaras de chá de tomate picado
• Sal a gosto
• 1 colher de sopa de salsa picada
• 1 colher de sopa de queijo ralado
• 1 xicara de chá de óleo para fritura

 MODO DE PREPARO:

Separe as cascas das bananas em duas partes. Reserve. Bata o ovo e acrescente a farinha de trigo, formando uma massinha. Passe as cascas nessa mistura e em seguida na farinha de rosca. Frite-as. A parte, refogue a cebola e o alho no óleo e acrescente os tomates já batidos no liquidificador e peneirados. Deixe ferver. Salgue a gosto. Por ultimo, acrescente a salsa. Numa forma refrataria, coloque as cascas de bananas fritas, cubra com o molho e polvilhe com o queijo ralado. Coloque no forno para aquecer e sirva.

NECESSIDADES ESPECIAIS

EMEFEM RUI BARBOSA

04 DE SETEMBRO DE 2012

RELATÓRIO

ALUNA: SAMARA

                                                                                      

            A ALUNA TEM OITO ANOS DE IDADE, ESTÁ CURSANDO O 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E ESTUDA NESTA UNIDADE DESDE O 1º ANO. DEVERIA TER COMEÇADO O ATENDIMENTO NO AEE NA EMEB ASAS BRANCAS, O ANO PASSADO, NO PERÍODO DA MANHÃ. PORÉM, O PAI ACREDITA QUE A SAMARA NÃO DEVA PARTICIPAR DO AEE, POIS JÁ TEM MUITAS ATIVIDADES (PALAVRAS DO PAI, QUANDO LHE PERGUNTEI POR QUE A SAMARA NÃO ESTAVA FREQUENTANDO). DESDE O ANO PASSADO, A ALUNA USA O TRANSPORTE DA PREFEITURA, QUE CONSEGUIMOS COM O APOIO DA EQUIPE DA SEDUC.

            A HIPÓTESE DE ESCRITA É PRÉ-SILÁBICA, QUANDO CHEGOU NA ESCOLA, A ALUNA NÃO CONSEGUIA ANDAR, ERA CARREGADA NO COLO, PELO PAI ATÉ A SALA DE AULA, NA ENTRADA E NA SAÍDA TAMBÉM; NÃO CONSEGUIA SE ALIMENTAR SOZINHA E TINHA MUITAS DIFICULDADES DE COORDENAÇÃO MOTORA.

            OS RESPONSÁVEIS NÃO TROUXERAM LAUDO MÉDICO, APESAR DE TER SOLICITADO VÁRIAS VEZES, NO PRONTUÁRIO DA ALUNA SÓ HÁ UMA SOLICITAÇÃO DE ACOMPANHAMENTO E INVESTIGAÇÃO DO DIA 10/03/2006, DO FISIATRA DR. DANIEL RODRIGUES, DA AACD DE OSASCO, COM OS SEGUINTES DADOS: QUADRO DE ADNP - SUSPEITA DE EIM – ELEVAÇÃO LACTADO EM S.E., ATRASO COGNITIVO. NÃO HÁ OUTROS DOCUMENTOS NA ESCOLA SOBRE OS PROBLEMAS DE SAÚDE DA SAMARA.

            ATUALMENTE, A ALUNA NÃO SE LOCOMOVE SOZINHA, MAS CONSEGUE ANDAR COM O APOIO DE UM ADULTO OU DE ALGUM COLEGA DE CLASSE, ASSIM COMO CONSEGUE DAR ALGUNS PASSOS SOZINHA, PRINCIPALMENTE QUANDO SE APOIA NAS CARTEIRAS DA CLASSE. TEM BASTANTE FALTA DE EQUILÍBRIO E MUITAS DIFICULDADES DE

COORDENAÇÃO MOTORA, MAS CONSEGUE SE ALIMENTAR SOZINHA, DESENHAR, ESCREVER E PINTAR; POSSUI MUITA DIFICULDADE NA FALA, MAS CONSEGUE SE COMUNICAR COM TODOS E CONVERSAR.

            NÃO ESTÁ ALFABETIZADA, MAS INTERAGE COM OS COLEGAS DE CLASSE, PARTICIPA DAS ATIVIDADES PROPOSTAS PELOS PROFESSORES, RECONHECE O ALFABETO E ENTENDE TUDO QUE É FALADO PARA ELA. NAS AULAS COM ESPECIALISTAS, PARTICIPA DE TODAS AS ATIVIDADES: FALA, ESCUTA, BRINCA, PINTA, DESENHA, ASSISTE A VÍDEOS, USA O COMPUTADOR COM AUXÍLIO DA PROFESSORA, PARTICIPA DAS ATIVIDADES FÍSICAS, DENTRO DE SUAS POSSIBILIDADES E TEM SEMPRE O APOIO DOS PROFESSORES E DOS COLEGAS DE CLASSE, A FIM DE CONSEGUIR REALIZAR TODAS AS ATIVIDADES PROPOSTAS. NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA, TAMBÉM; INCLUSIVE PARTICIPA DE DANÇA, ATIVIDADES COM BOLA, JOGOS, BRINCADEIRAS E GINCANAS. A PROFESORA DA SAMARA, ASSIM COMO OS ESPECIALISTAS, SEMPRE QUE NECESSÁRIO, PRODUZEM ATIVIDADES DIFERENCIADAS, PARA QUE ELA SEMPRE PARTICIPE DE TODAS AS ATIVIDADES PROPOSTAS PELA ESCOLA.

            DESDE O ANO PASSADO, CONSEGUIU UM BOM DESENVOLVIMENTO DAS FACULDADES MOTORAS, DE EQUILÍBRIO, DE INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM, TAMBÉM É MUITO CARINHOSA, ALEGRE, GOSTA DE PARTICIPAR DAS ATIVIDADES DIFERENCIADAS E TEM MUITA FORÇA DE VONTADE. A SAMARA NOS ENSINA, A CADA DIA, O QUE SIGNIFICA SUPERAÇÃO, FORÇA DE VONTADE, DISPOSIÇÃO, ALEGRIA DE VIVER, CONVIVêNCIA E AMOR.

MARIA CRISTINA ALVES MAGUEIJA

COORDENADORA PEDAGÓGICA

E

ROSELI ROCHA DE BRITO

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DA EJA

ATIVIDADE - TEXTO INSTRUCIONAL - RECEITA 

Poema Coletivo da EJA

Olá pessoal!
Este poema que irão ler foi escrito pelos alunos do Termo I e II da EJA. Foi um trabalho coletivo onde tivemos a oportunidade de presenciar o processo de interação e respeito mútuo entre os mesmos. Tem como título "O Tempo". Fiquem à vontade para deixar seu comentário.

POEMA COLETIVO

EJA – TI E TII

MEU TEMPO

MEU TEMPO É CURTO

E PASSA RÁPIDO.

MAS ESPERO NÃO PERDER

TEMPO, PORQUE É PRECIOSO DEMAIS.

PRECISO VIVER BEM O HOJE

PARA NÃO PERDER O TEMPO

PARA MIM TANTO FAZ OU TANTO

FEZ SE PERDER NÃO VOLTA MAIS.

QUANTO MAIS APROVEITAR MELHOR

FICO FELIZ PORQUE A VIDA É

BELA E A BELEZA ESTÁ NO

TEMPO E O TEMPO É PARA

VIVER!
(Autores: Alunos da EJA do T I E II)